国际学院成立于2010年6月，是开展全英文专业教学、培养国际化精英人才的教学科研单位，是华侨大学国际化办学的试验平台和示范窗口，金砖国家人才培养基地、教育部高层次国际化人才培养基地、中国服务贸易协会专家委员会常务理事单位和中国教育国际交流协会理事单位、认可雅思机构。

设有国际商务系、国际金融系、国际财务管理系，拥有国际商务、财务管理（ACCA）、金融学（CFA）3个全英文教学专业以及工商管理类和经济学类2个中美121双学位招生项目，目前在读学生共计21个班级600多名学生。

一、办学定位

1.办学理念

全球视野 家国情怀

Global vision, patriotic sentiment

2.育人方针

会英集萃 通达精专

Pioneering and outstanding, liberal and professional

3.国际化精英人才培养模式与路径

以全英教学为主体、以联合培养项目为平台、以短期交流项目为补充、以五“I”第二课堂为特色、以国际化办学环境营造为支撑。四条路经：中美121双学位项目、衔接ACCA/CFA国际职业资格认证、中英3+1本硕连读、泛华订单式人才培养模式（短期交流项目）。

近年来，学院致力于培养“三名”国际精英人才，即培养能赴世界知名高校深造、到知名跨国企业、知名国际组织就业的具有“全球视野、家国情怀”的人才。

4.“一个引领、两翼支撑、5I同行”育人体系

“东学西渐”人才学校，学思沙龙、会通讲堂，“I学习、I交流、I创新、I服务、I校友”五“I”项目

二、培养过程

1.人才培养总目标

培养具有全球视野、家国情怀，通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争，熟练运用英语讲好中国故事、传播中华文化的国际化精英人才。

2.全英文教学专业

中美联合培养121双学位班：工商管理类（财务管理专业方向）、经济学类（金融学专业方向）纳入学校统一招生，对接《中美人才培养计划》121 双学位项目：第一学年在我校学习，我校实施全英教学，开设英语强化课程，增设可转移学分的通识课程和国际化课程以快速实现课程对接；第二学年开始，按照1+2+1培养模式，经选拔到美方合作大学（美国乔治·梅森大学、北亚利桑那大学等）学习第二、三学年课程，然后返回我校学习第四学年课程，可在四年内同时获得中美2所大学本科学历和学士学位。

国际商务（全英文教学）：设置多元一体的“专业认知-赛训结合-国际化实习”国际商务实践实训实战方案；可接轨海外名校 3+1 或 3+1+1 本硕连读项目；能胜任跨国公司、涉外经贸部门、外资企业、政府机构等的国际商务策划、投资运营、经营管理以及政策研究等工作。

财务管理（全英文教学）：将国际认证 ACCA（特许公认会计师，国际财会界的通行证）知识内容嵌入教学课程体系，引入优质实务教学资源；培养既熟悉国际会计准则、掌握财会职业技能，又具备国际视野的高级财会人才。

金融学（全英文教学）：将国际认证CFA（特许金融分析师，全球金融界高度推崇的金融投资专业资格证书）知识内容嵌入教学课程体系，引入优质实务教学资源；培养具有国际前沿的金融理论知识、投资分析技能、具备国际视野的高级金融人才。

各专业主干课程

3.实践教学

与福建利讯集团、九牧集团、东北证券、东方财富证券、厦门容诚会计师事务所、厦门银行泉州分行、福建晋江陆地港等与专业契合度较高的企业开展合作共建，选派学生赴相关企业实习实训。与泉州市丰泽区图书馆、泉州华侨历史博物馆建立社会实践共建基地，定期组织学生开展校外社会实践。

4.创新创业教育

开设《创新创业实践》《中国经济调查》《国际商务实训》《职业发展讲座》等相关课程，现有会通精英学术讲座、会通讲堂等讲座品牌活动。

联合ACCA协会、CFA协会、高顿教育等开展ACCA/CFA等专业学科特殊赛事，实施赛课融合制度，将创新创业赛事与第一课堂相融合。定期举办“挑战杯”“互联网+”“国际贸易”等赛事选拔赛，赛事经验分享会。

三、合作资源

通过中教国际教育交流中心、英国教育交流中心和全美国际教育协会以及高顿财经等国内外高端机构合作，聘请美国马里兰大学、密歇根州立大学、英国牛津布鲁克斯大学等30多位教授授课，开设系列全英文商科创业创新课程，并通过联合培养实现跨校学分互认。

通过加盟与教育部所属中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）与美国州立大学与学院协会（AASCU）合作的中美联合培养项目，选派优秀本科一年级学生，到参加该项目的美方大学相关专业攻读第二、三学年课程，然后返回我校学习第四学年课程。通过中美两国高校的课程衔接和学分互换，在合作高校之间进行教学大纲协同与教学管理认证，形成极具竞争力的中美本科双学位教育机制。

通过与教育部中教国际、英国教育中心（UKEC）、法国、马来西亚等高校的合作，对应不同学生国际培养诉求，灵活配置学生境外学习年限，开设了埃塞克斯大学的3+1本硕连读项目、阿伯丁大学3+1+1项目等多元中外联合培养项目，安排国际商务（全英）专业学生大三上学期前往境外高校进行学期交流和学分互换。

四、教师队伍

学院师资主要由学院专任(学校师资引进教师以及长期境外教师)、学院外聘（短期境外教师）、校内兼课教师（共建学院、非共建通识课和基础课任课教师）、高顿合作教师四部分构成，现有授课教师61人，其中具有博士学位30人，高级职称教师18人；具有海外经历教师31人（不含境外教师）。境外师资每学年维持在 9人左右。

五、场所资源

学校分配国际学院杨思椿科学馆五层西侧共8间办公室、1个多功能会议厅供学院服务于全英文教学的全英文教学部、交流项目部、学生工作办公室/团委、学院办公室等机构开展日常工作。建有2间全英文教学专业教研室，配备相应的桌椅、书柜等办公家具和电脑、打印机、扫描仪、投影仪等办公设备。另有众多的公共教室、会议室等供学院根据需要申请使用。

六、质量保障

质量标准体系：在专业类国家教学质量标准基础上结合专业特色，根据学校办学目标及教育教学要求开展多轮次教学方案修订。

质量管理制度：对课堂教学、实习实践、毕业论文等教学环节制定管理办法，依法依规进行质量管理。

质量保障队伍：推荐有经验的教师担任学校教学督导组成员，对学院全英文课程授课进行质量监控、督导工作。选拔优秀学生组建学风督导队，联动教师、助教等进行查课，端正学风。

七、教学成效

1.学生获奖

★“挑战杯”大学生创业计划竞赛福建省特等奖、全国二等奖

★香港会计师工会商业个案全国总决赛季军

★全国高校商业精英挑战赛国际贸易与经贸会展竞赛全国一等奖、二等奖

★海峡两岸大学生国际经贸与商务竞赛大陆地区选拔赛全国二等奖

★全国大学生英语竞赛总决赛C类竞赛全国一等奖

★中国大学生投资交易策略大赛团队赛一等奖、最佳行研奖

★第五届海峡两岸大学生国际经贸与商务专题竞赛大陆地区选拔赛全国二等奖

★21世纪杯全国英语演讲比赛大学组福建赛区总决赛一等奖

2.教学成果

办学成果获得 2022年福建省高等教育教学成果奖一等奖，学校第十届高等教育教学成果奖特等奖、第十一届校级高等教育教学成果奖一等奖；

入选2021年省级教育教学改革研究项目1项、2021年省级新文科研究与改革实践项目1项、2023年校级本科教育教学改革研究项目1项；

学校2022年、2023“主题教学活动周”优秀组织奖二等奖。

3.毕业去向

升学（国外）：美国约翰斯·霍普金斯大学、英国伦敦大学学院、新加坡国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学等;

升学（国内）：厦门大学、暨南大学、上海财经大学、西安财经大学、上海大学、广东外语外贸大学、浙江工商大学等；

就业去向：华为、毕马威（KPMG）、安永（EY)、天健会计师事务所、致同会计师事务所、长城证券、中国工商银行、国家电网、首钢水城钢铁（集团）等。

近三年毕业生去向比例

项目学生毕业后继续出国深造比例高，主要院校：新加坡国立大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学、中国香港大学、约翰霍普金斯大学等QS世界大学排名前100名校。或直接进入德勤会计事务所、毕马威会计师事务所等名企工作。

2020届中美121双学位毕业生赵启翔被国际货币基金组织（IMF）录取，就职美国华盛顿总部欧洲国家事务部。